阅读新闻

信息工程学院组织学习《习近平谈治国理政》第三卷

[日期:2020-10-23] 来源:  作者:信息工程学院 [字体: ]

    10月21日下午,信息工程学院组织全体教师,围绕《习近平谈治国理政》第三卷开展集体学习研讨。会议由信息工程学院党总支书记邓庆安主持,全体党员老师参加了大会。徐新星、耿家礼、董小卿3名同志作了学习交流发言。

    邓庆安首先带领全体党员老师学习了《习近平谈治国理政》第三卷第六专题“推动全面深化改革实现新突破”并谈了自己的体会。他指出,推动全面深化改革实现新突破,适用于各行各业,作为人民教师,我们要把更多的精力集中到教书育人、服务学生方面来,才能真正达到“不忘初心、牢记使命”。

    徐新星老师从一名专业教师的角度,结合一线教学工作,作了题为《勇于创新求发展,奋力担当真作为》的发言。她认为一要认真、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,切实从思想上谋创新、求发展;二要认真、广泛学业务、学理论、学知识,在专业和课程上多思考、多实践,努力夯实教学基本功;三要积极创新,在教学方法和内容上大胆创新,打破传统授课方式,达到教学效果;四要敢于扛事、愿意做事、能干成事,切实夯实练就过硬的工作作风并将它们融入到工作实际中去。

    耿家礼老师对“中国梦”、面对党内腐败问题等印象深刻。认为所有党员学习《习近平谈治国理政》,关键还在于实践,根本还是要落实到平时的工作中。作为新时代的一名党员老师,要以“功成不必在我”的耐心担当作为,更要以“功成必定有我”的信心见证中华民族的伟大复兴。

    董小卿老师结合辅导员工作,认为学《习近平谈治国理政》意义重大,辅导员工作虽不比治理国家,但也有异曲同工之处。当今中国正处于社会发展的关键时期,社会环境发生了多元化的变化,而这些变化也在不同程度上渗透到大学校园,对大学生思想意识、价值取向、道德观念等诸多方面产生影响。所以,高校辅导员的思想政治教育工作也需要改革。他指出辅导员工作应一切以学生为本,了解学生需求、熟悉学生心理、掌握学生动态、倾听学生诉求,最终引导教育学生成长成才。(供稿:梅云凤  审稿:邓庆安)



阅读:
录入:admin_ybgs

评论 】 【 推荐 】 【 打印
上一篇:总务处召开资产管理系统建设首次协调会
下一篇:信息工程学院代表队连续第9年夺得安徽省大学生程序设计竞赛冠军
相关新闻      
本文评论       全部评论
发表评论


点评: 字数
姓名:

  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款